《按劳分配为主体 多种分配方式并存》导学案

【学习目标】

知识目标：1．识记按劳分配的基本内容和要求；我国实行按劳分配的必然性及意义

　　　　　2．区分按劳分配、按生产要素分配

　　　　　3．理解我国确立生产要素按贡献参与分配的意义

过程与方法：培养学生全面系统地看问题，正确认识现实生活中的收入分配差距，提高综合分析问题的能力。

【学习重点】

全面理解按劳分配；多种分配方式并存，理解按生产要素分配

【学习过程】

一、 预习内容

（一）按劳分配为主体：

1．现阶段，我国个人收入的分配制度是

2．按劳分配

（1）地位：是 中 的 原则。

（2）基本内容和要求：

3．我国现阶段为什么必须实行按劳分配？

（1）实行按劳分配，是由我国 决定的。 是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下 是实行按劳分配的 ；社会主义条件下人们劳动的 和 ，是实行按劳分配的 原因。

（2）实行按劳分配，劳动者的 与自己付出的 和 直接联系在一起，有利于充分调动 ，激励劳动者 ，提高劳动技能，从而促进 的发展。

（3）按劳分配作为 的分配制度，是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根