人教版7年级上册3.4.1世界的气候导学案
人教版7年级上册3.4.1世界的气候导学案第1页

§3.4.1 世界的气候

【自学内容】P62-63 气候的地区差异

【自学目标】

 1.记住气候的两大要素。

 2.学会分析气候特征的方法。

【自学重点】

 学会分析气候特征的方法。

【自学过程】

学习任务一:气候的两大要素( 5')

  1. 和 是气候的两大要素,由于不同地区气温和降水的不同,就导致了 的地区差异。

  2.教材中所用的气候分类法就是以 国气候学家 气候分类法为基础划分出来的。

学习任务二:分析气候特征的方法( 27')

 读P63图3.25图,完成下面内容。

1.读气温曲线图,分析该地区的冷热状况

该地最冷月份(1月,用1月代表冬季)平均气温在 ℃以上,该地最热月份(7月,用7月代表夏季)平均气温在 ℃以上。由此得出,该地

2. 读降水柱状图,分析该地区的干湿状况

该地降水量 月在100mm以上,该地降水量 月在30mm以下。由此得出,该地 。

 3.根据该地的冷热和干湿状况,可知该 地的气候特征是

  。

 从上面的分析可知,分析气候特征的方法分为三步:⑴

  ;⑵ ;⑶综合归纳,得出结论。

 4.读P63图3.26的A图,完成下面内容。

⑴该地最冷月份(1月,用1月代表冬季)平均气温为 ℃,该地最热