第四单元 分数的意义和性质

2、认识真分数和假分数

教学内容 认识真分数和假分数 教学目标 　　1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。

　　2.培养学生观察、比较、概括的能力。

　　3.培养学生数形结合的数学思想。 教学重难点 理解真分数和假分数的意义及特征。 教学方法 　　观察、比较、概括 教学准备 　　图形、剪刀 课时安排 二 课 时 教学过程 第 一 课时 认识真分数和假分数 教学环节（注明每个环节预设的时间） 教师活动 学生活动 复习导入 　　1.什么叫分数？

　　2.说出下列各分数的分数单位以及包含的分数单位的个数。

　　3.分数与除法有什么关系？填一填。

　　 学生合作交流并回答问题