阳矿小学电子教案

日期：2018年9月30日 备课人 周国成 学科 数学 班级 五（1）班 课 题 用计算器探索规律 课时 第十六课时 教学目标 　　1.使学生能用计算器探索计算规律,能应用探索出的规律进行小数乘除法的计算。

　　2.提高学生的观察、对比和分析能力。

　　3.让学生感受发现规律的乐趣,同时体会计算器的作用。

　　 教学重、难点 　　重点:运用规律进行计算。

　　难点:发现商的规律。 学情与教材分析 　　学完小数除法和循环小数之后,开始学习《用计算器探索规律》一课。在学生的学习中,计算器能提供很多的方便,学生比较有兴趣。

教学流程一（导入环节） 批注