第3课　"一国两制"的伟大构想及其实践

　　历史时空坐标

　　核心素养目标

　　1.历史解释：通过对史料的探究，进一步理解"一国两制"构想的深刻内涵，并运用所学知识解释祖国统一大业取得进展的原因。

　　2．家国情怀：通过学习"一国两制"在香港、澳门问题上的成功实践，认识实现祖国统一对中华民族复兴的重大意义，担负维护祖国统一的历史责任。

[细致梳理·核心点]

　　一、"一国两制"的构想

　　1．酝酿

　　(1)《告台湾同胞书》

　　①发表：1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》。

　　②内容：宣布采用和平方式统一祖国的方针，并建议海峡两岸实行通航、通邮、通商和探亲旅游。

　　(2)《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》

　　①发表：1981年9月，全国人大常委会委员长叶剑英发表。

　　②内容：提出举行国共对等谈判，实行第三次国共合作，阐明了统一后对台湾的基本政策。

　　2．提出

(1)提出：20世纪80年代初，邓小平提出了"一国两制"的伟大构想。