第八课 一念之差（第二课时）

学 习

目 标 1、知识目标：学习运用抗拒诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。

2、能力目标：初步掌握抵制不良诱惑的方法和途径，培养学生的分析判断能力。

3、情感态度价值观：培养学生追求科学、健康、充实的生活态度，鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心。 重 点

难 点 重点：初步掌握抵制不良诱惑的方法和途径。

难点：学习运用抗拒诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。 教法

选择 自主探究合作交流 课型 新授课 课前准备 课件 是否采用多 媒 体 是 教 学

时 数 2课时 教学

时数 第 2 课时 备课

总数 第 17 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、【复习巩固】

　　指名说一说：产生危险诱惑的原因是什么？"黄、赌、毒"、邪教能引诱人和迷惑人的原因是什么？

二、【导入新课】板书课题：第八课 一念之差 拒绝诱惑

三、【讲授新课】

　　活动一：教师讲寓言故事：（课件出示）

　　学生回答后，教师揭示寓意并且引申：人只有一天的时间来挽救池塘。这个谜语说明任何事物都不能无限地发展，否则就要起反作用。人虽然只有一天的时间来挽救池塘，但是，毕竟是在灾难到来之前，人们已认识到问题并且设法挽救。若及时采取行动，还是可以补救的。这朵美丽的百合花就像我们身边的不良诱惑一样，如果我们对不良诱惑不加抵制，就会深陷其中。因此，我们要学会拒绝身边的不良诱惑。上节我们分析了身边的诱惑，今天我们讨论拒绝不良诱惑的方法。

活动二：自主学习，合作讨论

1． 拒绝不良诱惑的方法

2． 学生阅读教材82页至83页，探究下列问题：（1）观察 教材页图片"远离不良场所"，你从中得到什么启示？

教师出示复习题，复习巩固旧知。

教师揭示寓意并且引申：人只有一天的时间来挽救池塘。这个谜语说明任何事物都不能无限地发展，否则就要起反作用。

　　小结：我们要学会拒绝身边的不良诱惑。上节我们分析了身边的诱惑，今天我们讨论拒绝不良诱惑的方法。

复习巩固旧知，指名学生回答。

讲完故事后请学生自由谈体会。小组合作说一说。

学生回答后教师总结

教学内容 教师活动 学生活动