第二小学数学问题导学卡

课题 四边形 主备人 赵丽芳 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 3．2 审查人 审查日期 学习

目标 　1.让学生通过对四边形的观察和直观感知，能够区分和辨认四边掌握四边形的特征

　2.进一步掌握长方形和正方形的特征，培养学生的观察、比较和抽象概括能力。

知

识

链

接 我们学过的图形有哪些？ 新

知

我

先

学 。 　　　　　　　　　认识边的名称

　　　　长方形 正方形

　　你认识这两个图形？ 预习点拨 　你还知道什么？ 预

习

检

测