2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《将进酒》教案3
2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《将进酒》教案3第1页

 《将进酒》教案1

【教学目的】

1.领会诗歌中语句的含义;背诵诗歌。

2.理清课文思路,理解诗歌表达的思想感情。

3.体会联想和夸张的艺术效果。

4.感受诗歌中诗人的自我形象。

【教学重点和难点】诗歌表达的思想感情。

【教学课时】2课时。

【教学方法】授课法

第一课时

(一)教学导入:

在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因酒在自由的时空中尽情翱翔,因酒而丢掉面具口吐真言,因酒而成就传世佳作。唐代的天才诗人李白尤为突出。他是"诗仙",又自称是"酒中仙",时人也号之曰"酒圣"。古时酒店都爱挂上"太白遗风"、"太白世家"的招牌。直至现在,还有沿用的。"李白斗酒诗百篇",玩读李白的诗都体会到酒味,那麽今天我们在学习《将进酒》时,究竟体会到李白怎样的思想感情呢?

(二)写作背景:

《将进酒》是汉乐府旧题,李白这首诗虽用了旧题,却能跳出前人窠臼,自创新意,把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。 这首诗是一首劝酒歌,大约作于唐玄宗天宝十一年,即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为念,社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满,但他又无力改变这种状况,只能用消极的办法进行反抗,借酒销愁,"但愿长醉不复醒。"诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,这种反抗方式,跟《梦游天姥吟留别》中借寻仙表现不事权贵的意志的写法颇为相似。

(三)诗人李白的简介

李白,字太白,号青莲居士。李白的诗现存九百多首,多抨击当时的黑暗统治,深切关怀时局的安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;也有的诗流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。他的诗想象丰富、奇特,风格雄健奔放,色彩瑰玮绚丽,语言清新自然。是继屈原之后,出现在我国诗坛上的伟大的浪漫主义诗人。杜甫称他说:笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

读下面的诗,你们有何感受

李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。

天子呼来不上船,自称臣是酒中仙

--杜甫《饮中八仙歌》

敏捷诗千首,飘零酒一杯

--杜甫《不见》

(四)体会语意,指导朗读:先找个别同学读,进行朗读点拨后再分小组读,看哪个小组读得最有感情

这首诗的旨趣跟《蜀道难》不同,它着力刻画的是诗人的自我形象,其实是借劝酒为名吐胸中块垒。全诗的基调是豪放的,但思想感情却十分复杂。诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化,适当地变换声调和节奏,力求再现诗人的形象。

①起兴:开头用"君不见"领出,要读得从容、亲切。"黄河"一联用了比兴手法,"天 上来"极言黄河源头之高,"不复回"隐含韶光易逝之意,均须重读。"高堂"一联说及人 生,"悲白发"叹意极浓,"悲"字应重读。这两联把天地人生都说到了,境界极其阔大, 应读得很有声势,有慷慨生悲的韵味。

②入题:节奏要逐渐加快。"人生"一联,"尽欢"和"空对月"须重读。"天生"联显 示诗人对未来的信心,应读得掷地有声。"会须"句要用升调读,读得豪气十足。

 ③举杯劝酒:应读得亲切,节奏逐渐加快。

④劝酒辞:须读得酣畅淋漓,再现诗人狂放不羁的个性。"钟鼓"二句是劝酒歌的主题, 也 是全诗的主旨,应读得从容。"不足贵""不复醒"用极强音读。"古来"两句以抒情方式 说明"不复醒"的理由,上句宜轻读,下句宜重读。"陈王"两句援引古人饮酒情形,用叙 述语调读,重音落在"恣欢谑"上。"主人"两句,前句宜轻读,后句诗人反客为主,直命 沽酒,宜重读。"五花马"三句当快读,"与尔同销"可两字一顿并放慢速度,"万古愁"三字要用夸张语调读。

(五)作业:

多读课文,试体会作者的思想感情

第二课时

上一节课我们读了李白的《将进酒》,这一节课我们更深入地去探究李白地内心世界......

(一)请同学们有感情地朗读课文,然后找出课文的主旨句:

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

(二)请从诗中找出几个表现李白狂放的句子

钟鼓馔玉不足贵,但愿常醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

(三)鉴赏诗歌要点;

1、感情上大起大落

这首诗中,诗人感情的发展变化极快,可分四个层次

• 开头四句写悲。 一落笔就写黄河景象,有慷慨生悲之意。这是非同寻常的。诗人写黄河,颇能显示它的宏伟气魄和浩大声势其基调是壮;这次则不同--诗人仿佛站在高山之巅,顷刻间就看遍了它的万里流程,因有"不复回"之叹,尽管也写出了黄河的气魄之大,其基调却是悲。由此联想人生,诗人头脑中便出现了这样一幅图景:高堂之上,人们对镜自视,"不知明镜里,何处得秋霜"(《秋浦歌•其十五》)。真是流光易逝,人的一生竟像朝暮之间一样短促啊!至此,诗人的悲意更浓了。

• "人生"以下六句写欢。 尽管诗人在政治上并不"得意",但在他看来,朋友间的聚会也同样是人生中的快事,大家何不高高兴兴地痛饮一场呢!想到这,他顿生豪情,相信自己将来必能作出一番事业,对区区金钱也毫不在意。于是连呼"烹羊宰牛",准备像东汉大学者郑玄那样"一饮三百杯"。诗人这种欢乐感情是真实的,也是高尚的,不同于凡夫俗子的只图一醉方休,因为他说出了"尽欢"的正当理由。

•"钟鼓"以下六句写愤激之情。待到酒宴开始,诗人举杯劝饮,他的感情突然由欢乐转为愤激,他鄙弃那结党营私、排斥贤能的豪门贵族集团,因而说"钟鼓馔玉不足贵";他憎恨这些人的黑暗卑污行径,因而说"但愿长醉不复醒"--这两句诗可以说集中地表现了他自离开长安至今的愤激之情。但这又不仅是为了一己遭遇,他还想到了"古来圣贤"他们有经天纬地的才能而不为统治者所用。诗人说他们"寂寞",不是否定他们,而是为他们惋惜乃至抱不平。尤其是曹植--这是他十分景仰的人,他赞扬曹植的豪华酒宴,其实是为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋,兼以自况。这就加深了诗人的愤激之情,为结尾说的"万古愁"埋下了伏笔。

• "主人"句至结尾写狂放之情。这一层写诗人要将一切价值昂贵之物都拿来"换美酒",真是狂放到了极点。这是可信的,因为上文说过"千金散尽还复来"。这种狂放,从实质上看,是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。至此,再用"同销万古愁"来结束全诗,自有水到渠成之效。

板书:

悲 (夸张、比兴) 整句

欢 (夸张) 整句 (重点句)

将进酒 愤

激(化用) 整散结合(主旨句)

      ↓

放(夸张) 整散结合

(四)小组讨论:探究艺术手法

"一饮三百杯" 表现豪饮

"斗酒千金"表现酒价的昂贵

"万古愁"表现愁的深广

"黄河之水天上来"表现黄河源头之高

"朝如青丝暮成雪"极言人生短暂

这些夸张句有力的说明了诗人豪放的性格,也表现了他豪放飘逸的诗风

(五)全文主旨

李白在诗中通过对时光流逝的概叹以及与朋友痛饮共醉的描写,表达诗人对自己仕途失意、怀才不遇的强烈愤概和郁郁不得志。

(六)总结全课

(七)作业:通过学习李白的诗歌,你是如何看待李白的诗歌的,写一篇小评论,可从不同的角度写。