Module 7

Unit 2 She couldn't see or hear导学案

学习目标：

知识与技能：

1. 重点掌握一些动词的过去时态（如became,learnt,drew等），并在过去式的句子中能灵活运用。

2. 能够听懂用过去时态的句子表达的内容，并学会用过去时态描述过去的事情与人物。

过程与方法：

通过自主互助与合作的方法，借助听说训练，结合话题解决问题。

情感目标 :

了解海伦凯勒的生平，并能学习她的不畏艰难、刻苦学习的精神。

学习重点：

掌握动词的过去时态，并正确地运用过去时态及其句型变化。

学习难点：

正确地运用过去时态描述人与物。

学习过程：

[课前延伸]

一． 预习词汇：

布置学生预习本课的单词和短语，做到根据听力写出单词并理解汉语意思。

二． 课前朗读：

朗读本课的新词、短语和课文。

[课内探究]

一． 新课导入

1. 检查词汇预习

2. Listen to the song "look up at the spaceship". (from a hero杨利伟to another hero...)导入本课话题，展示学习目标。

二. 图片教学：

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三． 听力训练

多层听