长春版五上：《朝三暮四》教学设计

　　教学目标

　　1.认识3个生字，会写3个字。

　　2.了解"朝三暮四"的寓意，感受祖国语言的丰富，激发学生热爱祖国语言的情感。

　　3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　4.积累来源于古代寓言故事的成语。

　　教学重点：正确朗读课文，背诵课文，理解成语的意思。

　　教学准备：生字卡片、多媒体课件

　　课时安排：一课时

　　教学过程：

　　一、理解文题，导入新课

　　 同学们会背《三字经》、《弟子规》吗？《三字经》、《弟子规》是古人用当时的书面语言写的文章，我们称为文言文，也叫古文。这节课，我们就来学习一篇文言文，题目是《朝三暮四》，这也是一个成语。成语的来源主要是：