导 学 案 设 计

科目 语文 年级 三年级 备课人 时国云 课题 第二单元 3沙漠里的船 课时安排 第一课时 审核人 使用时间 学

习

目

标 1. 学习本课生字新词。会用"积蓄"、"熟悉"造句。

2. 在理解课文的基础上，给课文分段，概括段意，理解段与段之间的联系。

3. 背诵课文第一段。

4. 教育学生学科学、爱科学 教学

重点

难点 1、课文第一段。

2、掌握本课的段与段之间的联系。 　　　　　　　　　　　　　　　　导 学 流 程 　　　　　　　　　　　　　　学 案 导 案 自

主

学

习 1、用简练的语言概括文章的主要内容?

2、课文分几段？各写什么？？

3.速读课文，找出课文哪一句告诉你骆驼是沙漠里的船？

（1）为什么说骆驼是沙漠里的船？

（2）为什么骆驼能成为沙漠里的船？

生独立完成，学生评价。

让学生带着问题读书。 合

作

探

究

1、 骆驼有哪些生理特点？

2、 精读2--4自然段，说一说骆驼在沙漠里能帮人们做哪些事？

3、 分析性讨论：课文介绍了骆驼的哪些方面？ 怎样分段？用什么方法分？

4、 课文先写什么，后写什么？段与段之间有什么联系？

引导学生自主学习，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，然后汇报。 展

示

交

流 小组长对组员提出的问题进行梳理。然后全班一起讨论学习。

研读课文，合作探究

(1)同学们提出了这么多有价值的问题，通过进一步研读课文，我们就能解决这些问题。

(2)师生共同讨论，解决以上问题。

师巡视点拨，并在此过程中指导朗读，分析课文。 巩

固

练

习 1、 说一说课文题目用了什么修辞方法？这样写有什么好处？

2、 在恶劣的沙漠环境下骆驼能给人们带来哪些帮助？

学生自主完成。