第五单元 平行四边形和梯形

　　教材分析

　　本单元内容是在学生认识了直线、线段、射线的特点，初步认识了平行四边形，学习了角的度量的基础上教学的。内容包括：同一平面内两条直线的位置关系，即平行与垂直；平行四边形和梯形的认识。重点是认识平行四边形、梯形的特征以及与正方形、长方形的关系。

　　教学目标

　　1．通过观察、操作等活动，使学生理解平行与垂直的概念。

　　2．使学生经历动手操作和自主探究的过程，掌握平行四边形和体型的特征。

　　3．通过分类、比较、归纳等多种方式，理解平行四边形、梯形、正方形、长方形之间的关系。

　　教学建议

　　1．抓住图形本质特征，帮助学生正确理解概念。（加强变式）

　　2．加强作图步骤的具体指导。

　　本单元涉及许多作图的内容，如画垂线、画长方形或正方形、画平行四边形和梯形的高等。但教材中很少呈现文字的作图步骤与方法，所以教学时要加强作图的训练和指导，重视作图能力的培养。

　　3．注重联系生活，感受数学在生活中的应用，拓展教学的资源。

　　课时安排

　　平行与垂直............................................................3课时

　　平行四边形与梯形...................................................3课时