《回顾.拓展四》

教 师 陈艳琴 执教班级 六（3）班 教学内容 　　　《回顾·拓展四》 教学课时 第1课时 教学课型 回顾·拓展 是否集体备课 否 教材

分析 　　本次"交流平台"的目的，一是引导学生阅读外国文学作品，二是通过交流学习一些阅读外国文学作品的方法。"日积月累"安排的内容是积累诺贝尔文学奖获奖作家作品中的隽语。目的是使学生积累文学作品中富有人生哲理的语句，培养善于积累的读书方法。"趣味语文"安排的是一组外国著名作家的轶闻趣事。目的是了解几个外国作家的故事，体会他们语言的幽默和巧妙。 教学

目标 1．引导学生读外国文学作品，通过交流学习一些读外国文学作品的方法。

2．积累文学作品中富有人生哲理的句子，从中悟到阅读文学作品要善于积累的读书方法。

3．了解几个外国作家的故事，体会他们语言的幽默和巧妙。

教学

重点 　　积累文学作品中富有人生哲理的句子，从中悟到阅读文学作品要善于积累的读书方法。 教学

难点 　　通过交流学习一些读外国文学作品的方法。 教学

准备 引导读外国名著。 预设过程 设计意图