人教版小学语文一年级上册《影子》教学设计(第一课时)
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《影子》第一课时教学设计

教学目标:

1、 认识11个生字,,认识两偏旁"宀""犭"。

2、 正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3、 学会识别"前、后、左、右"四个方位。

4、 认识有关影子的一些现象。

教学重、难点:

识字、朗读、背诵课文。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、 启请导入,交代问题

师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师来出个谜面,你来猜一猜谜底是什么?

1、 谜语:你有我有他也有,

      黑身黑腿黑黑头,

      灯前月下跟你走,

      就是从来不开口。

2、 师:猜出是什么了吗?谁来说?你可真棒!就是影子。

3、 师:这节课我们就来学习9《影子》齐读课题。

二、初读课文,整体感知

过渡语:人人都有影子,这篇课文讲了小朋友和影子的什么事?我们一起进入课文。

1、师:打开书,端书读课文,看音节读一遍,看汉字再读一遍,若遇到不认识的字就借助上面的拼音读准它。注意:要做到读准字音,不加字、不丢字、不读破句子,听清楚了吗?

2、师:同学们,课文中的生字宝宝很想和大家交朋友。你看,它们来了,你叫得出它们的名字吗?挑字读词,自己练习读一遍。播放课件

(1)带拼音的生字词。(指名读、男女对读,齐读。)

yǐnɡ zi qián hòu ɡēn zhe

影 子 前 后 跟 着

hēi ɡǒu pénɡ yǒu tā men

黑 狗 朋 友 它 们