第一章 宇宙中的地球

　　第一节 地球的宇宙环境教案

一、 课标解读

1. 描述以地球为中心的宇宙环境，一是地球在天体系统中的位置和在太阳系中的位置，二是与地球联系紧密的太阳系和地月系。

2. 从地球与其他八大行星的对比中总结出地球的普通性的特点；

3. 从地球自身的角度看待地球的特殊性；

　　二、教材分析

　　三、教学目标

　　四、教学过程

　　【提问】同学们，今天我们来正式上我们高中地理的第一课，上节课我们知道地理学是研究我们生活的地理环境以及环境和人类活动的关系的学科，必修一的地理学以自然地理为主，主要是认识我们生活的物质环境，同学们，我们生活在什么地方？虽然我们每个人都有自己详细的家庭地址，但是我们都有一个共同的家园就是地球，那地球在哪里呢？地球在宇宙中，在宇宙的哪里呢？如果我们说地球是我们的家，你们写过信没有？当我们写地址的时候是不是从大地址写到小地址，具体是什么省、什么市、什么区、什么街道、几号等，那假如我们要让外星人来我们家参观，我们是不是也要知道我们的地球家园在什么地方？你们有想过我们的地球在宇宙的什么地方？地球周围的宇宙环境是什么样子的吗？今天，我们就来认识下我们的家园，认识地球的宇宙环境。

　　（板书：第一节 地球的宇宙环境）

很久很久以前，当我们祖先仰望天空的时候就开始幻想着有一天能够飞上天去看看我们的地球， 于是出现了很多的神话传说，比如"盘古开天地"，这就是我们祖先所设想的地球的起源的过程，他们认为在很久很久以前，没有天也没有地，天地是连在一起的，就像一个浑圆的鸡蛋，但是这个鸡蛋中心有一个中心，这个中心就是人类的始祖他的名字叫做盘古氏，盘古氏在这个鸡蛋中孕育了1万8千千，终于有一天，他伸了一个懒腰，醒了，然后拿着自己制造的巨斧劈开了这个鸡蛋，这个浑圆的鸡蛋分为两个部分，轻的一半向上升，变成了天，重的一半下降变为地，盘古死去后，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，还有很多关于这样的故事，比如上帝创造万物，女娲补天等等，都是对我们的起源的假想，到了公元前6世纪，人类进入理性思考的时代，提出了"盖天说"的宇宙观，认为地是方的，天像个盖子一样，盖着地，而日月星辰像爬虫一样沿着天的弧线从东到西的运动， 公元2世纪的时候，古希腊天文学家托勒密建立了"地心说"，认为地球是宇宙的中心，这个学说符合宗教的