2018-2019学年人教A版必修四创新意识与社会进步 教案
2018-2019学年人教A版必修四创新意识与社会进步 教案第1页

  创新意识与社会进步

  一 辩证的否定观

  

  

  1.辩证的否定观

  (1)内容

  ①辩证的否定,是(事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。

  ②辩证的否定是(发展的环节、(联系的环节。

  ③辩证否定的实质是(扬弃。

  (2)方法论要求

  辩证否定观要求我们,必须树立(创新意识。

  2.形而上学的否定观

  (1)形而上学的否定观是与辩证的否定观相对立的。它坚持把否定理解为(外力作用的结果。

  (2)形而上学的基本特征是"在绝对不相容的对立中思维",要么(肯定一切,要么(否定一切。

  

  1.(天津卷)新事物是对旧事物的根本否定。( × )

  解析 新事物是对旧事物的辩证否定。

  2.(安徽卷)辩证否定是事物之间的相互否定。( × )

  解析 辩证否定是事物自身的否定,不是事物之间相互的否定。

  3.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。( × )

  解析 辩证的否定是发展的环节,通过辩证的否定实现了发展。

  4.(江苏卷)辩证的否定是事物发展的状态。( × )

  解析 辩证的否定是发展的环节,量变与质变是事物发展的状态。

  5.发展的过程是一事物否定另一事物。( × )

  解析 发展是辩证否定的发展,其实质是"扬弃"。

  6.辩证否定的思维方式就是在绝对不相容的对立中思维。( × )

解析 在绝对不相容的对立中思维指的是要么肯定一切,要么否定一切,是形而上学的思维方法。