2018-2019学年人教A版必修四创新意识与社会进步 教案
2018-2019学年人教A版必修四创新意识与社会进步  教案第1页

  第十课 创新意识与社会进步

第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求

   [学习目标]     

  1.知道辩证的否定的内涵。

  2.理解辩证的否定是自我否定,学会运用辩证否定观看问题。

  3.理解辩证法的革命批判精神与创新意识的关系,引导学生形成批判性思维,树立创新意识。

  

  

  辩证的否定

  (1)含义:是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。

  (2)特点: 是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

  (3)实质:是"扬弃"。是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。

  

  背景材料

  王澍,首位获得普利兹克建筑奖的中国人,他表示:"自己的建筑实践就是把中国传统文化资源运用到当代建筑中,但传承传统不是简单地传承,而是集中在创造性的传承上"。他认为"传统不会说话,它需要一代又一代人用创造性的方式与传统对话,形成一种传承关系"。专家称在他的作品中看到了真正的当代中国建筑风格,因为作品中的建筑物包含令人赞叹的原创性,既着眼于未来,又继承了传统的意义和价值。

  问题探究

  王澍的"创造性的传承"方式体现了唯物辩证法的什么道理?

  答案:①王澍认为传承传统不是简单地传承,而是集中在创造性的传承上,他的建筑作品既着眼于未来,又继承了传统的意义和价值,体现了辩证否定的观点,辩证否定的实质是"扬弃";也体现了辩证的否定是事物发展的环节,是事物联系的环节。

  ②王澍强调创造性的传承,其作品中包含令人赞叹的原创性,也启示我们要树立创新意识。

知识升华