课题 ： 位置（一） 课时：1课时 执教人：

教学目标

(从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观预设) 1、知识与技能：让学生了解在生活情景中确定物体位置的多种方法，能在具体情境中学会用"第几排第几座"、"第几层第几号"、"第几组第几个"等方式描述物体在平面中的相对位置，或根据平面位置确定物体。

2、过程与方法：知道可以在平面上用两上数据确定物体的位置，在确定位置的过程中培养学生的空间观念渗透平面坐标最基本的知识。

3、情感态度价值观：体会生活中处处有数学，产生对数学的亲切感。 教学重点、难点 1、重点：学会用"第几排第几座"、"第几层第几号"、"第几组第几个"等方式描述物体在平面中的相对位置，或根据平面位置确定物体，并解决一些生活中的实际问题。

2、难点：学根据"第几排第几座"、"第几层第几号"、"第几组第几个"等方式描述物体在平面中的相对位置。 教学准备 电子白板、ppt课件等有关资料 主要教法选择 直观演示法与自主探索、小组合作的方法。 教 学 过 程 设 计 教学流程 个性化设计