《基因是有遗传效应的DNA片段》 教学设计

【教学目标】

知识目标

1、举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。

2、说明基因和遗传信息的关系。

能力目标

1、运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。

2、通过对分析资料，总结出基因与DNA的关系。

情感、态度与价值观目标

通过对是否愿意公开自己的基因信息，是否赞同用基因身份证替代普通身份证展开讨论，认同生物科学的重要价值，培养学生热爱生物科学的情感。

重点

1、基因是有遗传效应的DNA片段。

2、DNA分子具有多样性和特异性。

难点

脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。

教法与学法 讲述法、提问法、讨论法、探究性学习等教学方法的综合运用。

教具 课件、导学案、学生活动材料等。

一、课前预习

学生根据教材完成导学案相关问题。

二、课上