人教版小学语文四年级下册《古诗词三首》教学设计
人教版小学语文四年级下册《古诗词三首》教学设计第1页

 教学准备

1. 教学目标

  1.认识2个生字,会写5个生字。能正确读写"洞庭、江南"等词语。

  2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。

  3.学习通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。

  4.感受江南山水的自然美,受到每的熏陶。

2. 教学重点/难点

品味诗句,指导背诵,积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点,激发爱美的情趣。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

  独坐敬亭山

  一、激趣导入。

  1.导语:

  我们先进行课外知识抢答:唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期,在众多诗人中有两个最有名的诗人,他们是谁?(诗圣、诗仙)

  2.揭题。谁来背背李白的诗,会几首就背几首。

  二、释题,简介背景。

  1.读题,看注释,结合插图,介绍背景。

  2.过渡:李白坐在敬亭山上看到些什么,想到些什么呢?

  三、学生自学,初步理解。

  1.自读古诗,做到"五不".