第一单元 宇宙地球

第一课 宇宙

课标要求

(2017版) 　　运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 江苏课程调整方案

(2018版) 　　本内容为"描述地球所处的宇宙环境；从太阳辐射和太阳活动两方面说明太阳对地球的影响。" 教学中"地球上存在生命的条件"这一内容不可缺失。

教材分析 　　《鲁教版高中地理教材》非常详细的阐述了本课内容，将宇宙的运动性、物质性、天体、天体系统的概念与层次阐述的较为清晰。

学情分析

　　知识学情：学生对于宇宙的知识仅限于科普视频里的天体图像和概念，实际而言，对于何为天体、天体的层次如何并没有很深入的了解。 　　班级情况：高一（1）至高一（4）班学生整体看来对于天体的了解，虽然破碎，但仍还算丰富，故而本讲在讲述时可适当加深内容。

学习目标 1.人地协调观 帮助学生立足宇宙视野看地球现状，引导学生用探索太空的方式解决资源缺乏型人地矛盾。 2.综合思维 培养学生"宇宙是庞大的，天体之间互相吸引、绕转，共同构成了天体系统"的观念。 3.区域认知 使得学生对我们生活的地球、太阳系在宇宙中的相对位置有个大概的界定。 4.地理实践力 过段时间就是中秋节，本课为学生使用小型天文望远镜观测宇宙提供知识支撑。 教学课时 1课时 教学方法 讲授法、示意图法、多媒体辅助教学法、板书笔记法 学习重点 1.天体的概念 2.常见天体的特点 3.四级天体系统 学习难点 辨析四级天体系统 　　诵读预热 　　根据教学内容，结合学情，教师可自主的印制一定的诵读内容，帮助学生掌握本课知识。 　　展示导入 　　教师自行选取合适的动画材料，自然导入本课。 　　预习与填空