第4讲　地球的自转

2017版课程标准内容要求 2017级四省市教学内容建议 结合实例，说明地球运动的地理意义[水平3－4] 1.结合相关示意图，说出地球运动的基本特征[综合思维]

2.结合实例，说明地球运动的地理意义[人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力]

[知 识 体 系 构 建]

[主 干 知 识 整 合]

一、地球自转的一般特征(规律)

1．方向：自西向东

(1)北极上空俯视，呈逆时针方向旋转。

(2)南极上空俯视，呈顺时针方向旋转。

2．周期

(1)恒星日：23时56分4秒，地球自转的真正周期。

(2)太阳日：24小时，昼夜交替的周期。

3．速度

(1)角速度：除极点外，各地均为15°/h。

(2)线速度：由赤道向两极逐渐减小为零。

[易误辨析]　1.航天发射基地为什么多选择在低纬度地区，并且选择海拔较高的地区？

提示　(1)纬度越低，自转线速度越大；(2)海拔越高，线速度越大，发射时节