《比例尺的意义》教案设计

教学内容：

　　比例尺的意义以及根据比例尺解决有关问题（课本第30页的内容。）

教学目标：

1、知识与技能

（1）理解比例尺的意义，能正确说明比例尺所表示的意义。

（2）能正确计算平面图的比例尺，并能根据比例尺求图上距离或实际距离。

2、过程与方法

学会从数学的角度思考问题，提高学生的应用意识。

3、情感、态度和价值观

感受数学与日常生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造。

教学重点：

比例尺的意义。

教学难点：

运用比例尺求图上距离、实际距离。

关键：

理解比例尺的含义，掌握比例尺、图上距离、实际距离的关系。

教具准备：

直尺、挂图等