《买文具》教学设计

教学目标：

　　1、结合实际情境，探索并掌握除数是整十数的计算方法，并能进行正确的计算；

　　2、掌握除数是整十数的除法竖式的书写格式；

　　3、能运用所学的方法解决简单的实际问题；

　　4、通过小组合作交流，培养学生的思维灵活性和语言表达能力；

教学准备：

　　教具：文具实物图、小黑板

　　学具：练习本

教学过程：

　　一、铺垫

　　1、请你算一算（看卡片口算）

　　40×2= 30×3= 20×7=

　　80÷2= 240÷8= 15÷3=

　　2、括号里最大能填几？

　　40×（）＜150 70×（）＜440

　　80×（）＜650 50×（）＜320

　　二、新知探究

　　1、创设情境、提出问题

　　每到新学期，孩子们都会为自己添置一些文具，这学期你又为自己购买了哪些文具？

今天淘气和笑笑也来到了文具店（贴出挂图：每个文具盒20元），想给希望小学的孩子们买些文具（揭示课题：买文具），你们帮帮他们好吗？