《词语的变迁》教学设计及反思

宽平小学 孙莉

教学目标：

　　1.知识与技能：认识7个生字，会写5个生字。进一步学习运用浏览这种阅读方法。

　　2.过程与方法：通过朗读课文，激发学生热爱汉语的情感。

　　3.情感态度与价值观：培养学生的探究能力，丰富积累，收集新名词

　　重点难点：通过词语的变迁体会到语言的魅力。

　　教学准备：

　　查找李白"天长水阔厌远涉"及杜甫"浩劫因王造"诗句意思及出处。

　　教学时数：2课时。

　　教学方法：自读感悟

教学过程：

一、听写词语 引入新课

1、听写词语：攀谈、媒体、浩劫、变迁、摇身一变、侧耳倾听、脱口而出、丰富多彩。打开书16页对照"写一写"同桌互批并订正。

2、板书课题，齐读课题。

二、指名读文 切入中心

1、指6名同学读文每一段，其他同学思考：文章是围绕哪一