第4章 基因的表达

第1节 基因指导蛋白质的合成

课型：新授 主备： 同备： 审批：

课标要求：分析基因的表达过程。

学习目标：

　　1、区分遗传信息、遗传密码（密码子）、反密码子。

　　2、比较DNA与RNA在组成、结构、功能等方面的异同。

　　3、概述遗传信息的转录和翻译的概念和过程。

　　4、从场所、模板、条件、原料、产物等方面比较转录和翻译异同。

　　5、运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。

学习重点：

　　1.DNA与RNA在组成、结构、功能等方面的异同。

　　2.遗传信息的转录和翻译的概念和过程。

学习难点：遗传信息的转录和翻译的概念和过程。

我的课堂：

自学等级 一．情境导入：

二．课前预学：

1．DNA与蛋白质之间的信使为 ，它的基本单位是 ，由 、

和 构成。

2．RNA一般有 种，为 。

3．转录是指以 为模板，以 为原料合成 的过程。完成的场所一般

在 。

4．翻译是指以 为模板，以 为原料合成 的过程。完成的场所一般

在 。

5．遗传密码是指 上相邻的3个碱基。它能决定一个 。

6．反密码子是指什么？ 。

三．合作探究：

　1．遗传信息的转录过程。

2．遗传信息的翻译过程。

思考：

　1. DNA复制与转录有什么共同之处?这对保证遗传信息的准确转录有什么意义?

　2.转录成的RNA的碱基序列，与作为模板的DNA单链的碱基序列有哪些异同?与该DNA的另一条链的碱基序列有哪些异同?

3.如果2个碱基编码一个氨基酸，最多能编码多少种氨基酸?