课题 角的初步认识 课时 1 教 学

内 容

教科书38－39页。 学习目 标 1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，直到角的各部分名称。

2、初步学会用直尺画角，会比较角的大小。

3、在学生获取知识的同时，培养他们观察、思维和动手能力。 重点难 点

认识角、画角、比较角的大小。 教学准 备 教师 教学课件、三角板、两个大小相等、边的长度不等的角。 学生 一条绳子、纸片、两条硬纸条。 　　　　　　　　　　　　　教学过程 教师活动 学生活动 二次备课