整理和复习

　　教学内容：教材P26、27页。

　　教学目标：

　　1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

　　2、促使学生加深对除法含义的认识。

　　3、巩固用2～6的乘法口诀求商。

　　4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

　　教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

　　教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。

　　教学准备：主题图或课件等。

　　教学过程：

　　一、谈话引入，揭示课题

　　1、请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

　　2、板书课题：整理和复习

　　【设计意图】：明确学习目标。

　　二、探索学习

　　1、单元知识整理。

　　（1）通过这些新朋友，我们又学到了什么新知识呢？

　　（2）学生回忆在"表内除法"这一单元中结识了哪些新朋友。思考并回答问题。

　　2、单元复习。

　　（1）复习除法的意义。

　　出示第一题主题图：比较这三道算式，说明乘法与除法的关系。

　　指名回答，教师在学生回答的基础上进行小结、板书。

　　（2）复习除法计算。

出示口算卡片，学生分组进行口算。比一比看谁算得又对又快；说一说你