高效课堂示范课《整理和复习-表内乘法》教学设计

张村驿九年制学校 王雅

教学目标

知识与技能：通过复习，让学生经历表内乘法的知识的梳理过程，对表内乘法的知识有比较系统的认识，能熟记全部的乘法口诀，并能熟练的加以运用。

过程与方法：在整理知识的过程中，培养学生提出问题和解决问题的能力，提高学生的整理与归纳的能力，初步养成回顾与反思的良好学习习惯。

情感态度和价值观：帮助学生积累数学活动经验，感受数学思想，同时感受到数学与生活的密切联系，提高数学学习的兴趣。

教学重难点

　 教学重点：熟记乘法口诀和熟练计算表内乘法。

　 教学难点：灵活运用表内乘法解决实际问题。

教学方法：点拨指导法、游戏教学法

教具：多媒体课件

教学过程：

一、 设置问题，揭示课题

　　学完表内乘法，你觉得自己学的怎么样？

　　本节课的学习目标：复习表内乘法，检测学习情况。

自主解决，梳理知识