人教版(新) 二上 整理和复习表内乘法教学设计
人教版(新) 二上 整理和复习表内乘法教学设计第2页

1、复习乘法的含义。

(1)课件出示下图:

①明确图意。(表示4个5相加)

②自主列出加法算式和乘法算式,同时指定学生板演。(思考:计算时应使用哪句乘法口诀?)

③指定学生汇报乘法各部分的名称,根据学生的回答板书:加法、乘法算式及乘法各部分的名称。

④学生例举生活中用5×4=20来表示的事例。

(2)及时练习。

①看图列两个乘法算式,并说一说用的哪句乘法口诀求出积。

②指定学生汇报,全班进行交流。

2、 乘法口诀表

(1)齐背1-9的乘法口诀,分组背。

(2)出示乘法口诀表,仔细观察,你有什么发现?

(3)练习,把表格填完整。