《项脊轩志》教案

●教学目标:

知识与技能:

1.准确理解文言实词;掌握判断句、介词结构后置、省略句等文言句式。

2.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面来表情达意的方法。

过程与方法：

1.采用自主学习的学习方式，激发学习的主动性，掌握归纳积累的学习方法，提高文言阅读能力。

情感态度与价值观:

1.体会作者在日常生活琐事的记叙中所蕴含的浓浓亲情，感受亲情，理解作者对家道2.衰落的伤感和对故居亲人的眷恋。

●教学重点：

1．准确理解"当""洞""凡""过""竟""比""殆"等实词，并归纳积累积累归纳"而""之""以""于"等虚词的义项。

2．积累及整理判断句、状语后置句等文言特殊句式。

3. 理解作者对家道衰落的伤感和对故居亲人的眷恋深情。

●教学难点：

1. 在熟读课文的基础上理清课文思路，把握文章脉络。

2.通过细节描写感悟作者在叙事中营造出来的抒情氛围。

●教学方法：

1.诵读法

2.学生自主学习法

3.讲授法

●教具安排：多媒体课件

●课时安排：二课时