"三环六步教学"二年级语文下册教案

31 .恐龙的灭绝（第一课时）

　　　　　 二（3）班 黄艳琴

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　（1）课件出示恐龙图。

师：小朋友，认识这些动物吗？你都知道有关恐龙的哪些知识呀？

（2）学生交流有关恐龙的知识。识记"恐"。同时，结合恐龙图理解"庞大"。

（3）揭题"恐龙的灭绝"，读读课题。

　　2.揭示目标 ：

（1）认识15个生字，会写9个字。

（2）能正确、流利地朗读课文, 在朗读中感悟，并理解生词。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：会认15个生字（12 分钟左右）

　　独学：

　　1.轻声地读课文，边读边标画出本课的生字、新词。

　　2.自主学习我会认的15个生字，会注拼音并组两个不同的词。

　　互学：

　　议一议：小组内说说，不认识的字在课堂上用什么方法记？

　　群学：探究15个生字的识记方法 　　自学探究二：正确、流利地朗读课文。（ 8 分钟左右）

　　独学：

　　1.标一标：选择自己喜欢的方式读课文，看看课文共有几个自然段并用序号标出来。

　　2.说一说：课文主要讲了什么？

　　3.读一读：带着自己的感悟大声地多读几遍课文，注意发音准确，读通顺。

　　互学：

　　小组间比赛读课文，选出优秀选手。

　　群学：

　　课文主要讲了什么？

　　 自学探究三：学会要求会写的9个生字（ 8 分钟左右）