华龙区第一中学执行案 上课时间： 年 月 日 总课时数：

概 括 单 位：濮阳市华龙区第一中学　 学科：历史　　　　

年 级：七年级 课题：开学第一课

主备人：惠朋阁 赵媛媛 课型：标准性平台互动

课 时：1课时 课时形态：标课　　　　　　

备课时间：2018年02月22日　　　　　授课教师：

　　目 标 1.明确本学期的学习内容目标，七年级历史上册全本。

2.端正学习态度，养成良好的学习习惯、注意学习方法，课堂纪律。

3.强化学习方式5J，5F，5S

流程性检测

内容提要 T 关键项 ＆ 方法 ＆ 策略 评价＆反思 前测

检测学生：检测复习，启发记忆

一、检测掌握

1.检测上学期新内容复习情况。

2.激发学生学习兴趣。

二、 新授内容

1.调整心态

2.本学期学习计划

3.适合本学科的EEPO学习方式训练

作业设计：

预习第一课

5'

5'

13'

8'

4'

5'

1.以小卡形式呈现。

2.2人小组互测。

3.老师数值手势统计。

（历史学科约定：学习历史，开启才智）

二、自学、讨论

（一）出示学习目标

让学生根据学习目标，梳理学习内容。

（二）出示关键项

1.调整心态

A学生的时间帐

B是否应该调整心态

C心态如何调整

2.本学期学习计划

A目标

B具体措施

C时间安排

3.适合本学科的EEPO学习方式训练

5J，5F，5S

（三）全班随机分成四人小组，每组选一个向度进行作业。

（1）每个小组，根据每个向度找出关键项，整理到小卡上。

（2）两组合成一组，整合知识点。

（3）将整合好的知识点写在中卡上。5'+1'

（四）表达呈现

每个大组在全班用大卡表达呈现6'+1（注意组内分工）

预设：如果大组汇报不够全面，教师或其他组内成员可以补充。

（五） 教师适时点评、补充内容。

（六）检测：《基础训练》选择题

三、课堂小结、布置作业

1.学生总结，教师补充

2.作业：预习第一课，整理知识结构