教学目标

　　1.理解课文内容，体会"全神贯注"的含义，学习罗丹做事心神专注、投入的精神。

　　2.在结合课文分段、归纳段落大意的基础上，弄清段与段之间的联系。

　　3.学会本课生字新词，练习用"祝贺"、"莫名其妙"造句。

　　4.有感情地朗读课文。

　　教学重点、难点

　　1.结合课文内容体会全神贯注的含义，理解课文结尾一段话。

　　2.了解段与段之间的联系。

　　教学时间　三课时

　　第一课时

　　一、教学目标

　　(一)按"预习"要求初读课文，了解作者围绕"全神贯注"讲了一件什么事。

　　(二)正确朗读课文。学习生字新词，为初步理解课文扫清障碍。

　　(三)读懂每个自然段，概括自然段段意，再划分结构段。

　　二、教学重点、难点

　　读懂每个自然段，以自然段为依据，划分结构段。为全面理解课文做好准备。

　　三、教学过程

　　(一)初读课文，了解作者围绕"全神贯注"写了件什么事。

　　1.板书课题，学生解释"全神贯注"一词(可以查工具书)，再提出问题思考，围绕"全神贯注"作者写了谁的一件什么事情。

　　("全神贯注"是全部精神高度集中的意思。作者围绕"全神贯注"写了法国大雕塑家罗丹邀请挚友奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家做客时，由于全神贯注地雕塑作品，却把朋友忘得一干二净的事情。)