杨子荣打虎

　　教学目标：

　　1.抓住课文的重点段落，体会杨子荣临危不惧，沉着应对的英雄气概。

　　2.了解故事情节，能用自己的话讲述这个故事。主动认识9个生字，会写出2个生字。

　　3.培养学生的自信心。

　　教学重点：课后1、2题

　　教学难点：课后1、2题

　　课时安排：2课时

　　教学准备：布置学生阅读关于杨的其他故事。

第一课时（77）

　　教学内容：初读课文，理解课文。

　　教学目标：

　　1.抓住课文的重点段落，体会杨子荣临危不惧，沉着应对的英雄气概。

　　2.了解故事情节，能用自己的话讲述这个故事。

　　教学重点：抓住课文的重点段落，体会杨子荣临危不惧，沉着应对的英雄气概

　　教学难点：抓住课文的重点段落，体会杨子荣临危不惧，沉着应对的英雄气概

　　教学过程：

　　一、简介引入（5分）

　　1.课件播放杨子荣的简介。引出主要人物：杨子荣

　　2.出示图片

　　3.这节课我们详细的了解杨子荣这个人。

　　4.板书课题：杨子荣打虎

　　二、初读课文（10分）

　　1.自由朗读课文，注意读准字音。

　　2.再次朗读课文，想象课文写了一件什么事。

　　3.默读：看看课文能分成几部分。

　　三、精读理解（16分）

　　1.细读课文，说说几次打虎的不同情景。

　　2.再读课文，理清故事发展顺序：臭子弹没打响--点射又没打着--两枪仍不中--打中前腿--枪内的子弹会打进虎嘴

　　3.学生自学：学生自学，教师巡视指导

　　4.学生汇报，检查自学效果（含讨论）。

5.抓住故事场面，把握人物特点