第16课 昌盛的秦汉文化(一)
【学习目标】
1、了解造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗,体会我国古代历史上科学技术成就和医学成就。
2、通过观察汉代造纸图,了解造纸的工序;依据地动仪剖面图,分析其原理,培养观察想象能力。通过归纳秦汉时期我国处于世界领先地位的科学技术成就,提高综合概括历史问题的能力。
3、认识秦汉时期许多科学成就处于世界领先地位,特别是造纸术的发明对世界文明贡献巨大;感受我国古代科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操,激发民族自豪感,加深对中国历史和文化的认同感。
学习重点:(1)造纸术的发明和改进。(2)地动仪。
【学习过程】
一、独立试航(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题)
1、目前世界上已知最早的纸出土于 ,是 时期用 做的纸。 时期,宦官 总结西汉以来的经验,用树皮、 、 、旧鱼网做原料造纸,改进了造纸术,后人把这种纸叫做" "。
2、成书于东汉时期的数学名著是《 》,总结了 时期的数学成就,其中的某些内容在当时具有世界先进水平。
3、世界公认的最早的地震仪器是东汉科学家 制造的 。
4、世界医学史上的创举 是由汉代著名医学家 制成,此人还编制一套能强身健体的医学体操 。同朝代的另一名医学家张仲景"勤求古训,博采众方"写成 一书,后世尊称他为 。
5、思考:"动脑筋"一(第88页)二(第90页)和'活动探究"一。
自己不能解决的问题:
二、合作探讨(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高)
(二)班内交流展示(师生、生生互动,点拨释疑,知识深化)
第一子目:纸的发明和蔡伦改进造纸术
1、指名讲述引言中的故事,说出自己学到的知识,师适当引导、补充;
3、讨论解决"动脑筋"一。
第二子目:《九章算术》和地动仪
1、指名说一说自己所了解的《九章算术》的主要知识,师适当引导、补充:
2、请一名学生介绍张衡的生平,教师根据情况做补充;
3、根据课本内容分析讨论:地动仪有什么价值?
第三子目:华佗和张仲景
1、指名说一说自己所了解的主要知识,师适当引导、补充;
2、归纳总结:根据教材内容归纳出华佗、张仲景的医学成就。
(出一期历史小报,归纳概括出本课所涉及的秦汉时期重要的科技成就和医学成就;可穿插有趣小故事。)
三、扣标整合(围绕学习目标,梳理知识,形成网络)
目前世界上已知最早的纸
造纸术的传播及影响
《九章算术》
张衡和地动仪的发明