教学准备

1. 教学目标

1．会认6个生字，会写14"个生字。正确读写 奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、"秦岭、遗迹、研究、成果、震惊 等词语。2．有感情地朗读课文。3．读懂课文内容；感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。

2. 教学重点/难点

读懂课文内容；感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。

3. 教学用具

ppt课件

4. 标签

《奇怪的大石头》

教学过程

一、谈话导入

1.实物展示

师：请同学们看一下讲台摆的是什么？（出示实物）

生：石头

教师拿起其中的一块石头让学生看一看、摸一摸，摸完之后请学生谈谈感受。

2.板书课题《奇怪的大石头》，齐读课题。

3.师：看了这个课题，你想提什么问题？（指名回答）

二、自学反馈

1.PPT呈现词语

（1）指名读 （2）领读 （3）男女生赛读

2.仿写"严严实实"（AABB式）