第18课　汉代的科技和文化

　　【学习目标】

　　1．通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。

　　2．通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。培养学生的观察和想象能力。

　　3．学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚忍不拔、努力拼搏的精神。

　　【学习重点】

　　造纸术的发明和改进。

　　【学习难点】

　　历史巨著《史记》的地位及影响。

【新课讲授】

情景导入　

　　今天，我们所学的课本、所用的练习本、阅读的各种报刊、杂志等都离不开"纸"。"纸"广泛应用于我们的生活，那么大家知道纸是怎样发明的吗？

　　知识模块一　造纸术的发明

　　阅读课本P87内容，完成第1～2题。

　　1．世界上已知最早的纸是什么时期的什么纸？谁在什么时候改进了造纸术？这种纸有什么特点？造纸术改进的意义是什么？

　　西汉早期的麻纸。

　　东汉，蔡伦，特点：原料容易找到，价格便宜，易于推广。

　　意义：是我国人民对世界文明的伟大贡献之一。

　　2．纸发明之前，中国人写字曾经用过哪些书写材料？和纸相比这些书写材料有哪些不足之处？

　　书写材料：龟甲或兽骨、青铜器、竹木简、帛等。

　　成本高、贵重不方便携带、不易推广等缺点；

　　知识模块二　张仲景与华佗

　　自主阅读课本P88内容，完成第3题。

　　3．华佗和张仲景有哪些主要的医学成就？

　　华佗：擅长外科手术，制成全身麻醉药剂"麻沸散"，编创"五禽戏"。

　　张仲景：《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医的理论和治病原则，提出了"治未病"理论，提倡预防疾病。后世尊称他为"医圣"。

　　知识模块三　历史巨著《史记》

　　阅读课本P88-89内容，完成第4～5题。

　　4．简述《史记》的作者、内容、地位。

　　作者：司马迁。

　　内容：记述了从黄帝到汉武帝时期约3000年的史事。

　　地位：我国第一部纪传体通史。

　　5．司马迁为什么能写出《史记》一书？对照司马迁忍辱写《史记》的事例，谈谈我们应该怎样对待生活中的挫折？

原因：(1)汉武帝时文化得到发展，为司马迁编写《史记》提供了有利条件；