公开课《第19课:亚非拉国家的新发展》教学设计教案
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  第五单元 冷战和美苏对峙的世界

  第19课 亚非拉国家的新发展

  

【教学目标】

知识与能力  了解万隆会议召开的背景、内容及意义,尤其是"万隆精神";了解非洲民族解放运动的进程及意义、古巴革命和巴拿马运河区主权的收复;通过对非洲独立运动原因和意义的分析,培养学生全面认识历史和评价历史事件的能力;通过对亚非拉民族解放运动发展历史的回顾,培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力 过程与方法  通过人物的事迹体会英雄人物身上的优秀品质;通过小组合作探究的方式轻松解决教材难点,让学生认识到"论从史出"的道理;通过历史事件让学生得出启示,达到学史明智的目的 情感态度

与价值观  认识殖民体系的形成和瓦解是人类历史发展特定阶段的产物,是不以人的意志为转移的客观规律,是历史的必然;体会殖民主义体系虽然已经崩溃,但是其消极影响尚未肃清,在当今世界出现了新的表现形式,赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的影响,为建立一个公正合理的世界而努力奋斗   【重点难点】

  教学重点:万隆会议、"非洲年"。

  教学难点:巴拿马人民收回巴拿马运河区主权。

  

  【新课导入】

拉丁美洲曾产生过辉煌的玛雅文明,但近代由于西方殖民者的入侵,使拉美地区逐渐落后于世界潮流的发展。巴拿马运河将拉丁美洲分成南北两部分。南部是南美洲,北部包括墨西哥高原、中美地峡和西印度群岛。巴拿马运河虽在巴拿马境内,却在很长一段时间被美