《步行18里》教学设计

教学目标

1、知识与技能：学认本课10个生字，7个二类生字。并借助工具书或联系上下文理解新词的含义。

2、过程与方法：通过学习课文，了解课文的主要内容，练习复述课文，采用多种方式与课文中的人物进行对话。

3、情感态度与价值观：让学生体会到为人真诚的重要性。

教学重难点

体会文中人物的语言，在读中感悟，在读中受启发。体会到为人真诚的重要性。

第一课时

一、 导入