实验小学导学案（导学单）

科目 语文 主备 刘翠平 执教 班级 姓名 小组 课题：18、颐和园 课型 ：精读课 课时 第 课时

学习目标：１、了解颐和园美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。 ２、学习课文写景状物的叙述顺序及抓住特点描写景物的表达方法。 ３、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落

教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

一、自主学习

1、 颐和园是一个（ ）的古代皇家园林。

2、作者都去了哪些地方?

二、合作交流

　１、请你当个小导游带我们去游览颐和园。

　（1）读课文，你最喜欢颐和园那个景点？读完有什么感受？

　（2）喜欢的句子多读一读，说一说你为什么喜欢这句话。

　（3）颐和园给作者留下了什么深刻印象？

　（4）作者有什么希望？为什么会有这样的想法？

　2、学习第二自然段

　（1）作者是怎样来到长廊的？

　（2）长廊的特点是什么？

　（3）作者是怎样把长廊这处景观写具体的？

　（4）读句子：画的内容包括"人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。"这说明了什么？

　（5） "长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。"这句说明了什么？

3．练习有感情地朗读。