登高 教案

教 学 目 标

1、引导学生把握诗歌意象，品味诗歌意境，理解诗人的思想感情。

2、初步培养学生鉴赏古代诗歌的能力。

3、引导学生通过网络阅读扩大语文视野。

教 学 重 点

重点：对诗歌意境的把握，对诗人思想感情的理解。

难点：对学生古诗鉴赏能力的培养。

教 学 思 路

①导入新课，明确目标；②知人论世，了解背景；③朗读吟诵，整体感受；④把握意象，探究意境；

⑤披词入情，体会感情；⑥反复诵读，加深体会。

主要教学方法

学生自我探究为主，教师点拨为辅。

教学资源

1、教材

2、自制powerpoint课件

3、《登高》视频朗读

4、网络资源《杜甫生平简介》

教学过程预设（分课时写）

课时 环节 教师活动

（教学内容的呈现） 学生活动