真分数和假分数

　　教材第53页的内容及第54页做一做第1题和练习十三第1~5题。

　　1.认识真分数和假分数,理解真分数和假分数的意义,掌握真分数和假分数的特征,能辨别真分数和假分数。

　　2.在观察、比较、分析、概括、猜想、验证等学习活动过程中,有条理地、有根据地思考、探究问题,渗透数形结合的数学思想,并培养学生的抽象概括的能力。

　　3. 进一步培养学生的观察和分析总结的能力,并能解决一些有关问题。感受主动参与、合作交流的乐趣。

　　重点:真分数和假分数的意义和特征。

　　难点:假分数意义的理解和用直线上的点来表示分数。

　　投影仪等。

　　师:这些分数有什么特点,我们可以把它们分成哪几类呢?板书:真分数和假分数

【设计意图:从学生已有的经验和知识背景出发,精心设疑,提供给学生自主探索的机会