三环六步教学法二年级数学上册教案

解决问题（二）

二2）班数学教师 薛晓丽

教学内容：课本85页例5

教学目标：1.结合具体情境，解决含有乘法和加法的两部计

算的实际问题，并能计算出正确结果。

2.能够从不同的角度分析问题和解决问题。

教学重点：正确解答含有乘法和加法的两部计算的问题。

教学难点：能够从不同的角度分析问题和解决问题。

教具准备：小黑板

教学过程：

一、引入课题 目标导学（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　一、复习引导

　 （1）商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？

　 （2）商店里有20个红皮球和17个花皮球。卖出35个皮球还剩下多少个？

　　（要求学生列综合算式解答，并说出每一步算式表示的意义）

　　2.出示目标

　　1)结合具体情境，解决含有乘法和加法的两部计算的实际问题，并能计算出正确结果。

　　2)能够从不同的角度分析问题和解决问题。

二、自主学习 合作探究 （28分钟左右）

　　独学：

从这幅图中你能知道哪些信息？