2018-2019年人教版必修3 第3章 第2节 生长素的生理作用 学案
2018-2019年人教版必修3  第3章 第2节 生长素的生理作用 学案第1页

第2节 生长素的生理作用

[目标导读] 1.结合教材"问题探讨"中的曲线,以顶端优势和根的向地性为例,理解生长素生理作用的两重性。2.结合教材探究实验,探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,并归纳生长素在生产实践中的应用。

[重难点击] 生长素的作用曲线分析。

方式一 

上图为雪松,高度可达十几米,雪松的生长主要受生长素的调控,雪松整体呈现宝塔型,其原因可能是生长素分布不均匀造成的。生长素还有哪些生理作用?这些生理作用有什么特点?

方式二 在生产上,棉花生长到一定的时期要打顶摘心,果树每年要剪枝,为什么要采取这些措施?在玉米生产上,经常要打除草剂来除草,除草剂除草的原理是什么?这些生产中的问题都与生长素的生理作用有关。

一、生长素的生理作用

1.生长素的生理作用方式及特点

(1)作用方式:不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息。

(2)作用:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。

(3)作用特点:两重性,即低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,甚至杀死植物。

2.具体体现:顶端优势

(1)现象:顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制。

(2)原因

①顶芽生长素浓度低→促进生长。

②侧芽生长素浓度高→抑制生长。

(3)解除措施:去掉顶芽。