人教版小学数学四年级上册《加法交换律和加法结合律》教案(一课时)
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《加法交换律和加法结合律》教学设计

加法交换律和加法结合律

  教学目标:

  知识与技能:

  结合具体的情境,引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。

  过程与方法:

  能用字母式子表示加法交换律和结合律,初步学会应用加法交换律和结合律进行一些简便运算。

  情感态度与价值观:

  ①体验自主探索、合作交流,感受成功的愉悦,树立学习数学的自信心,发展对数学的积极情感。

  ②培养学生观察,比较,抽象,概括的初步思维能力。

  教学重点:

  理解加法交换律,认识和理解加法交换律和结合律的含义。

  教学难点:

  引导学生抽象概括加法交换律和加法结合律。由具体上升到抽象,概括出加法交换律和结合律。

  教学过程:

一.创设情境 ,引入谈话。