人教版小学数学四年级上册《加法交换律和加法结合律》教案(一课时)
人教版小学数学四年级上册《加法交换律和加法结合律》教案(一课时)第4页

  三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这就是加法结合律。

  (4)用符号表示。(学生独立完成,集体核对。)

   (▲+★)+●=____+(____+____)

   (a+b)+c=____+(____+____)

  (5)问:①用语言表达与用字母表示,哪一种更一目了然?

  ②这里的a、b、c可以表示哪些数?

  (5)完成P18做一做2

  三、练习巩固.

  1.练习五第1题。

  2.练习五第2题。

  四、小结 。

  1.今天我们发现了哪些数学规律?

  2.这些运算定律是怎样发现、归纳的?

  3.对于加法的交换律、结合律的应用,我们已经知道的有哪些?

  板书设计

  加法交换律和结合律

40+56=56+40