小数乘小数

教学内容： 小数乘小数 例3，例4

教学目标：

知识目标：理解并掌握小数乘小数的计算方法，会正确地进行笔算。

能力目标：归纳小数乘小数的计算法则，提高计算能力。

情感态度与价值观目标：感受数学在生活中的应用价值，培养学数学，应用数学的良好习惯。

感受数学知识之间的内在逻辑美，培养科学，严谨的学习态度。

教学重点：理解并掌握小数乘小数的计算方法。

教学难点：掌握给乘得的积点上小数点的方法。

教法与学法：

教法：创设情境，引导学生自主探究。

学法： 小组合作，讨论交流，归纳应用。

教学准备： 教材书，课件。

教学过程：

一、复习导入

1、组织学生列竖式计算下面各题。

2.4×6 3.26×7 6 ×0.72

学生独立计算，指名三名学生板演。

（2）反馈，校对答案，并请学生说一说计算方法和算理。