2018-2019学年人教版必修二:13 诗三首(1)学案
2018-2019学年人教版必修二:13 诗三首(1)学案第1页

  练案13 诗三首(1)

  本练案共2页,满分50分,时间40分钟。

  一、打牢语言基础(25分)

  1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(3分) ( B )

  A.迢迢(tiáo)  鼓瑟(sè)  绕树三匝(zhǎ)

  B.慷慨(kǎi)  吹笙(shēng)  越陌度阡(qiān)

  C.皎洁(jiǎo)  譬如(bì)  脉脉含情(mò)

  D.朝露(zhāo)  吐哺(fǔ)  何时可掇(duō)

  【解析】 A项,"匝"应读"zā"。C项,"譬"应读"pì"。D项,"哺"应读"bǔ"。

  2.下列句子中加点的词语的含义与现代汉语不完全相同的一项是(3分) ( D )

  A.青青子衿,悠悠我心

  B.迢迢牵牛星,皎皎河汉女

  C.盈盈一水间,脉脉不得语

  D.久在樊笼里,复得返自然

  【解析】 D项,"自然"这里指田园生活,又指自然本性;今指自然界。

  3.下面对《涉江采芙蓉》的词句理解不正确的一项是 ( D )

  A."兰泽"是生有兰草的沼泽地。"芙蓉""兰泽""芳草"等词语,让人顿感抒情主人公形象的雅洁以及所表达的感情的纯洁、美好。

  B.采摘花草送给远方的亲人,这种举动在古代诗歌中常有出现。采摘这些花草的目的是表达对亲人以及朋友的思念和祝福。

  C."还顾"是回头看,这一词的动作性和画面感很强,读者似乎看到主人公孤单、忧愁、惆怅地立在船头,徒劳地往故乡的那个方向张望。

  D."同心"指感情深厚,"终老"指度过晚年,直到去世。最后两句表现了抒情主人公理想和现实的矛盾:他本想和所爱的人同心同德生活在一起,但因分离而永远不能生活在一起,怎能不让人痛苦。

  【解析】 最后一句理解不够准确。

  4.下面对诗句的理解不正确的一项是 ( C )

  A.《涉江采芙蓉》诗中写"采芙蓉"赠给所思之人,在全诗中营造了清幽、高洁的意境。

  B."采之欲遗谁"这一句承上两句而来,它是突然的转折,一腔热忱遭到一盆凉水泼来,一霎时天地为之变色,此中有无限的凄凉寂寞,伤心失望。它是一句疑问,也是一声叹息。

C.诗人"涉江采芙蓉"时根本没想到"所思在远道",当采到芙蓉后,才猛然想起