第二小学数学问题导学案

课题 两位数减一位数整十数 主备人 陈 丽 辅备人 组内全体成员 课型 练习 姓名 班级 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 引导学生理解并掌握两位数减一位数（不退位）和整十数的算理和算法。 能力目标 引导学生独立探索，自主学习，激发学生的学习兴趣。 情感目标 使学生感受数学与生活的密切联系。 导学

重点 　理解并掌握两位数减一位数（不退位）和整十数的算理和算法。 导学

难点 渗透到算中要把个位和个位对齐、十位和十位对齐的算理。 导学

准备 课件、小棒。 知

识

链

接 68－6＝ 36－20＝

68－60＝ 49－1＝

54－9＝ 72－50＝